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多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。()
时间:2021-10-30
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高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。()
时间:2021-10-20
质的研究倡导“教师即研究者”,目的是使教师从“教书匠”走向“
时间:2021-10-12