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培训课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系到一起
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()课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变
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培训的()是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等
时间：2021-11-28
()使培训计划中的每项工作都有具体的责任人、执行人。
时间：2021-12-01
()是联系整体培训规划和部门培训规划的关键。
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