【材料一】一只灰喜鹊一年可以吃掸15000条松毛虫，保护一亩松林；在棉田放马蜂，可减少四次用药；一只青蛙，一天吃掉七八十条害虫；一只成鸭1小时可消灭2000条虫子。当前不少地方利用这些害虫的天敌来防治农作物害虫，既节省人力、物力，又保护生态平衡。
【材料二】对森林资源的滥砍滥伐，不仅造成了资源的减少和缺乏，而且破坏植被，造成水土流失。早年的滥伐植被是造成现今黄土高原水土流失的重要原因之一。
请用有关哲学原理分析说明上述材料。
(1)上述材料说明，事物是相互联系的，事物的联系是客观的，人们观察和处理问题必须 坚持联系的观点。
(2)材料一中，人们利用喜鹊、马蜂、青蛙来消灭害虫的事例，说明只要正确认识和利用事物的联系， 就能因势利导，利用事物之间的相互联系为人类造福。
(3)材料二中的“滥伐森林，破坏植被，造成水土流失”的事例说明人们如果忽视客观事物的因果联 系，就会遭到客观规律的惩罚，给人类造成巨大损失。
(4)要善于把握事物的因果联系，提高人类活动的预见性；要善于从整体着眼，寻求最优目标。
(5)—切事物的运动都是有规律的。规律是事物本身固有的本质的必然的联系，它是客观的，人们不 能违背规律，一旦违背了它的要求，就要受到惩罚，材料中所说的破坏植被造的恶果就是如此。
图示结构，各杆EI=常数，不计轴向变形，MBA及MCD的状况为:
