下列说法错误的是（　　）。

• A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度
• B.教师在理解宏观的课程标准的基础上，依据教学内容和学生特点制订具体教学目标
• C.教师在制订具体内容标准时，要使用行为动词
• D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平

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答案： D

本题解析：

知识目标的水平要求原则上划分为了解、理解和应用三个基本层次；能力目标的水平要求原则上划分为模仿、独立操作和迁移三种水平；情感态度与价值观目标的水平分为经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平三个层次。

更新时间：2021-10-11 04:48

包含此试题的试卷

• 2021年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）名师预测卷2

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