当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学地理学科知识与教学能力->读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意
读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意图
随着生产力发展水平的提高，该国人：3增长模式的演变顺序一般为（）。
人口增长的顺序为原始型(丁：高出生率、高死亡率、低自然增长率)→传统型(甲：高出生率，低死亡率，高自然增长率)→过渡型(乙：较低出生率，低死亡率，较高的自然增长率)→现代型(低出生率，低死亡率，低自然增长率)。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教学过稈具冇哪些基木特点？
简述开展好课外活动的基木要求。
开展好课外活动的基木要求：
简要冋答少年儿童的身心发展的个別差异性。
班主任要统一各方而的___________ ，同家庭与社会密切配合。
小学德育的基木途径是______________ 。
课的类型大致可分为________ 和_________ 两大类。
学生是生活在一定的社会关系中，具冇特定的_________的人。
师生在人格上是_________ 的关系。
德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。
