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点η∈(0，2)，使得
即2f(o)=２f(η)，所以存在η∈(0，2)，使得发ｆ（η) ＝（0)。
(Ⅱ) 
知，至少存在一点。∈(2，3)使得f（η1＝f（0）。
因为．厂(x)在[0，2]上连续，在[0，2]上可导，且f(0)f(2)，所以由罗尔中值定理知，存在ξ1∈(0，2)，有f＇(ξ1)=0。
又因为．厂(x)在[2，η1］，]上连续，在(2，η1)上可导，且f（2)＝f（0）＝f（η1），所以由罗尔中值定理知，存在ξ∈(2，η1)，有f＇(ξ2)=0。
又因为f（x)在[ξ1，ξ2]上二阶可导，且f＇(ξ1)＝＇(ξ2)=0，所以由罗尔中值定理，至少有一点∈(ξ1，ξ2)c(0，3)，使得f”(ξ) ＝0。
教学过稈具冇哪些基木特点？
简述开展好课外活动的基木要求。
开展好课外活动的基木要求：
简要冋答少年儿童的身心发展的个別差异性。
班主任要统一各方而的___________ ，同家庭与社会密切配合。
小学德育的基木途径是______________ 。
课的类型大致可分为________ 和_________ 两大类。
学生是生活在一定的社会关系中，具冇特定的_________的人。
师生在人格上是_________ 的关系。
德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。
教学工作的基木环节包括_______ 、______、______、_______和______五个方而。
