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下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段。

【教师甲】

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高中数学专项训练

这样我们就引入了一个新数。

这节课我们学习了复数的表达式

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高中数学专项训练

当然,复数还有其他表达法,后续的学习总我们会学习到。

问题:

(1)请分析这两位老师数学引入片段的特点。(12分)

(2)复数还有三角表达法,请阐述三角表达法的意义。(8分)

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答案:
本题解析:

本题考查数与代数-解析几何-复数;教学技能-教学设计-概念教学。复数本节课是数系的扩充,使得数域从实数域到复数域。复数的出现容易使学生才生认知上的冲突,因此采用合理的方法完成过渡,是设计的是否完美的关键。

更新时间:2021-09-08 03:36

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