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谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。
(1)评价的内容由重结果转向结果与过程的并重,由重认知转向知识、情感、态度、价值观相结合。
(2)评价的主体方式由单元化转向多元化。
(3)评价主体也呈现多元化趋势,不再是单一的教师评价模式。
(4)评价结果的出现不再是单纯的分数或等级,采取定量与定性相结合的方式呈现,充分重视学生的个性发展。
如图是一个算法流程图,则输出的x的值是( )