当前位置:首页职业资格教师资格中学历史学科知识与教学能力->保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、苏联和捷克斯洛伐克的代表们

保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、苏联和捷克斯洛伐克的代表们于本年1月在莫斯科举行了经济会议。会议指出,上述国家间在经济关系的发展方面有出色的成就……为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作,会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会,在平等的代表权的基础上,以交流经验、相互给予技术上的援助,彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其服务。

——1949年1月25日《关于成立经济互助委员会的公报》

问题:

(1)材料中说成立“经济互助委员会”是“为了实现人民民主国家和苏联更广泛经济合作”,而实际上的目的是什么?(8分)

(2)“经济互助委员会”成立的影响是什么?(8分)

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

本题考查的是美苏两极格局的内容,解题的关键在于分析材料提取关键信息,同时结合美苏冷战的时代背景及过程进行分析。

根据材料,经济互助委员会的目的是“为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作”,是出于经济考量,实际上结合当时美苏两极对峙格局的时代背景,经济互助委员会的成立是为了与美国进行经济对抗,是苏联与美国政治较量的产物。

第二次世界大战后,由于社会意识形态的不同,世界局势逐渐发展成以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗,称为美苏两极格局。美苏两极格局的形成经历了一个漫长的阶段,渗透到了政治、经济、军事等各方面。主要过程如下:(1)序幕:1946年3月,英国首相丘吉尔发表“铁幕演说”,实际上拉开了美苏冷战的序幕;(2)开始:1947年3月,美国出台“杜鲁门主义”,标志着美苏两极格局开始形成;(3)发展:1947年7月,美国国务卿马歇尔提出欧洲复兴计划,对战后欧洲进行经济援助,俗称马歇尔计划,实际上是通过经济援助,控制欧洲,并对苏联进行经济压制。相对应的,社会主义阵营于1949年1月成立了经济互助委员会,协调社会主义国家内部的经济发展,对抗美国的经济压制。(4)最终形成:1949年8月,由美国主导的北大西洋公约组织正式成立,美苏两极对峙由政治经济层面扩展到了军事方面。1955年5月,苏联组建了华沙条约组织,从军事上对抗资本主义阵营,至此,美苏两极对峙格局最终形成。

经济互助委员的成立尽管是政治较量的产物,但确实对社会主义国家产生了重要影响。影响应从积极方面和消极方面两个角度来分析。积极方面:经济互助委员会对各成员国的经济发展起到了一定的推动作用,各成员国国民经济有了较大发展,国民收入普遍提高,各成员国之间的经济交流也更加密切,同时,一定程度上抵制了美国的经济压制。从消极方面看,经互会也在客观上加强了苏联对其他成员国的经济控制,削弱了社会主义成员国的经济独立性。

更新时间:2021-09-20 03:44

你可能感兴趣的试题

问答题

教学过稈具冇哪些基木特点?

查看答案
问答题

简述开展好课外活动的基木要求。

开展好课外活动的基木要求:

查看答案
问答题

简要冋答少年儿童的身心发展的个別差异性。

查看答案
填空题

班主任要统一各方而的___________ ,同家庭与社会密切配合。

查看答案
填空题

小学德育的基木途径是______________ 。

查看答案
填空题

课的类型大致可分为________ 和_________ 两大类。

查看答案
填空题

学生是生活在一定的社会关系中,具冇特定的_________的人。

查看答案
填空题

师生在人格上是_________ 的关系。

查看答案
填空题

德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。

查看答案
填空题

教学工作的基木环节包括_______ 、______、______、_______和______五个方而。

查看答案