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在素描写生课中,王老师发现有些学生对表现性素描很感兴趣,并且有一定的表现力,于是改变了预定的作业要求,让学生自由选择喜欢的素描风格完成作业。下列关于王老师的做法,评价正确的是( )。
本题考查教学实施。题干中老师更够及时发现学生对表现性素描很感兴趣,并且有一定的表现力,此信息说明了学生与自己的喜好,并且具备一定的表现能力。老师于是改变了预定的作业要求,让学生自由选择喜欢的素描风格完成作业。是非常合适的,体现了因材施教。A项正确。
B、C、D三项:表述均不是对老师因材施教的正确评价,与题干不符,故排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。