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张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择幅名作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是( )。
本题考查学习方式。接受式学习,接受式学习的中的所谓接受,实际上针对是经过课程设计者、教科书编写者和教师经过组织的知识,体现为清晰的逻辑结构关系,有利于学生理解和记忆。张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组.每组选择一幅名作备课。是在张老师的安排下进行的学习属于接受式学习。C项正确。
A项:探究性学习又称研究性学习或发现学习,教学中选取某个问题作为突破点,在教师指导下开展的学习活动,探索知识。促使学生独立的思考,培养发现问题和解决问题的能力,增强学习的兴趣。与题干不符,排除。
B项:自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,主动自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。与题干不符,排除。
D项:合作学习,以合作方式开展学习的教学方式。体现了学生的主体地位,有利于培养学生的自学能力、组织能力和团队能力,激发学习兴趣,并且在合作学习的过程中加深对知识的理解。与题干不符,排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。