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学完《古诗十九首 · 涉江采芙蓉》，教师安排学生课下搜集描写荷花的古诗词。下列诗句中不符合要求的是（ ）。
知识点:古诗意象。
A项：“芙蕖”指的是荷花，排除。
B项：“菡萏”指的是荷花，排除。
C项：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”花当然是以红为美的，至于碧牡丹、绿萼梅之类，那就更为名贵了。这些都是桂花不具备的。但是作者认为，内在美比外在美更为重要。“何须”二字，把各种名花一笔荡开，突出了色淡香浓、迹远品高的桂花，断定它是“花中第一流”。本项赞美的是桂花，而非荷花，符合题干要求，当选。
D项：“秀樾”指稀疏的树影，“水花”则是指水中的荷花，清秀稀疏的树影环绕着十里横塘，入晚的荷花幽静独立，散发着芳香，本项也是描写荷花的诗句，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
