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在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学请教“韦编三绝”“闻鸡起舞”“洛阳纸贵”三个成语分别涉及的人物。老师的回答，正确的是( )。
本题考查考生对典故主人公的了解情况。“韦编三绝”出自《史记·孔子世家》，指孔子读《周易》时勤奋刻苦，多次将竹简上的牛皮带子翻断;“闻鸡起舞”出自《晋书·祖逖传》，指年轻时的祖逖胸怀大志，与好友半夜听到鸡鸣就开始练武; “洛阳纸贵”出自《晋书·左思传》，指西晋都城洛阳为传抄左思作品《三都赋》，纸张供不应求。因此，本题需对应而看，综上分析，D 项当选。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
