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在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这是运用了( )。

  • A.正例与反例配合法
  • B.变式法
  • C.比较法
  • D.直观法
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答案: B
本题解析:

变式法是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

更新时间:2021-09-11 21:43

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