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简述家校联系的基本方式。
家校联系的基本方式有如下几种：
（1）家长教育。包括举办家长学校，举行家庭教育经验交流活动等方式。
（2）家长访校。包括邀请家长参加家长会、学校开放日活动，设立“家长留言”本，放学后与家长进行简短的会谈，以及观看学生演出，参观学生作品展览，观看学生体育比赛等方式。
（3）书面沟通。包括给家长写便条与报喜单，提供家校电话联系卡、家长意见表、告家长书，与家长共同填写学生品行表现联评单、学生素质报告单等方式。
（4）家庭访问。教师要根据不同的家访目的和情况采取相应的家访方式，如慰问式、调研式等。
（5）家长委员会。家长委员会是由家长代表成立的组织，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
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