我国人民向来有体味自然、抒发情怀的传统。下列诗句体现了地球公转、自转现象的是()。
①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
②谁挥鞭策驱四运，万物兴衰皆自然
③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
④坐地日行八万里，巡天遥看一千河
“谁挥鞭策驱四运，万物兴衰皆自然”指四季循环，万物的兴衰，全是自然规律使然。人世的昼夜变换、四季交替，予人的温暖与严酷，也是地球公转等自然规律的作用。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”， 即使你坐在原地不动，因地球自转，于不知不觉中，一日已行了八万里路。地球赤道全长四万公里，合八万华里。地球在天空转动，所以住在地球上的人们也在“巡天”。
简述我国基础教育课程改革的具体目标。
简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能。
与传统课程相比，我国新一轮课程改革目标有哪些方面的转变?
刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”学生读得不够好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!”
问题：
(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价；
(2)谈谈“新课改”倡导的评价理念。
简述文化对教育的制约作用。
简述学校产生的基本条件。
简述教育研究中文献检索的基本要求。
简述陶行知的“生活教育”思想。
简述遗传素质在个体身心发展中的作用。
简述我国小学课程改革的发展趋势。
