请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。
活动内容：我爱幼儿园。
活动目标：培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感和适应集体生活的能力。
活动准备：(1)诗歌《幼儿园像我家》的录音带。(2)预先定好参观路线，联系好参观部门。
活动过程：(1)以诗歌引出主题。幼儿听诗歌录音带，引导幼儿说说诗歌里说了什么。(2)观察和讨论。让全班幼儿讨论幼儿园哪些地方像家，并且通过观察比一比，幼儿园的哪些地方与家里不一样，鼓励幼儿自由发言。(3)寻找及参观活动。带领幼儿找一找幼儿园做饭的地方在哪里，睡觉的地方在哪里，跳舞的地方在哪里，做游戏的地方在哪里，等等。
活动延伸：请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
