婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？
本题考查学前儿童情绪和情感的发展。
（1）营造良好的情绪环境
教师和家长要创设良好的情绪环境，并能够给予小朋友一定的发泄空间，让幼儿能够合理的宣泄一些负面情绪。
（2）成人的情绪自控示范
幼儿的负面情绪产生的原因之一就是父母的影响，所以成年人的榜样作用对幼儿来说至关重要，班杜拉的幼儿的观察学习理论也指导家长与教师，应该良好的控制自己的情绪。
（3）积极鼓励和引导
①耐心倾听幼儿说话
②正面肯定和鼓励
③正确运用方法：暗示法、强化法、转移法、冷却法、消退法等，不斥责，不暴力。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
