下列选项中，描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物故事的是()。
【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养
西汉晚期，汉王朝和匈奴停息了长期的战乱，恢复了“和亲”。汉元帝竟宁元年，西汉王朝答应匈奴呼韩邪单于的要求.同意王昭君出塞和亲，从此出现了汉匈和好、民族和睦相处的局面。受到历代人民的称赞。故本题选C。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
