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某教师《思想品德:学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时间,不经意询问学生“在生活中,哪些诱惑影响到你的学习”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗”该话题引起学生兴趣,七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑,你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢”同学们静了下来,从他们的眼神中教师发现了学生的好奇心。于是布置预习:你最成功抵制的诱惑是什么,抵制的方法是什么,什么诱惑是你最难抵制的,你最崇拜的人物是谁,他是怎样抵制诱惑的。上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。

请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识。

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答案:
本题解析:

材料的教师主要从课前、课中、课后对学生品德形成加以引导。思想品德课教学的真正魅力在于学生的主动学习,在于教师如何调动学生参与教学的积极性,发挥学生的能动作用。 在教学实施中我们要树立促进学生自主学习、主动建构知识的教学观。在主动体验中丰富感知、强化情感。教师在活动设计过程中关注到了学生思维训练、能力发展、情感体验,不再只重所谓的“结果”。课程设计体现出了开放性和创造性。活动设计,~方面是宏扬主题,另一方面也有引出不同意见的意图,进而了解学生的情感、价值观,体现了新课程、新要求,激发了学生个体的自主精神与首创精神。在合作学习中去粗存精,去伪存真。小组学习的过程不仅仅是个人认知过程,更是一个交往过程。在小组学习的过程中,学生不仅可以互相间实现信息与资源交流,不断扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。在实践中发展能力、健康成长。新课程下的思想品德教学环境中,教材已不限于固定的文字形式,而是融入生活、联系现实的一种课内教学资源。课堂教学整个教学活动不能被“神圣化”o教师只是教学活动的组织者、指导者、参与者、赏识者,不是教育教学的垄断者和包办者,学生才是学习的主人。课外实践活动能有效充分地发挥学生的学习主人翁作用,对课内教学与教材做必要有益的补充,促进学生的全面发展。

更新时间:2021-08-30 02:56

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问答题

带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……以“向目的地迸发”为题写一篇文章。

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(1)将题目抄写在答题纸上:

(2)不限文体(诗歌除外);

(3)不少于800字;

(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

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材料:

被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生,自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”

问题:

从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

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材料:

一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个全学校普遍认为的差班。刚走向讲台,一个男生就站起来问道:“老师,您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答,反而微笑地看着他,问道:“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会,回答道:“应当不会,我会好好珍藏的。”老师面向全班同学,庄重地说:“我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

问题:

请运用教师职业道德的知识,分析材料中该教师的话语。

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材料:

有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”

第一个工人说:“砌砖。”

第二个工人说:“我在赚工资。”

第三个工人却唱着歌说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”

结果,前两个人终生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。

问题:

请从教师专业发展的角度对上述材料进行分析。

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王老师穿了一套新衣服,课前一进教室,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道: “老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )

  • A.露出羞涩的神情
  • B.严厉地批评他们
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  • D.不予理睬,开始上课
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单选题

下面关于隋唐文化成就的说法不正确的是( )

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教师的( )是一种最基本、最高尚的道德情感。

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  • D.职业良心感
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教师在履行教师义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面是教书育人;反面是( )

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单选题

为了预防未成年人犯罪,学校应当( )

  • A.让司法机关代劳
  • B.让居委会、村委直接负责
  • C.让政府部门开展
  • D.聘任从事法制教育的专职或兼职教师
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单选题

教育活动过程中最基本、最重要的关系是( )

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  • D.同学关系
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