“我负了爱我自己的生物/我却温了你的眼睛/我生了时代的心/我将说出我的眼泪/无限一切的生物/也没望见来复苏的大地/世界悲剧的角色/那时候的人们。”这首名为《世界悲剧的角色》的诗歌出自人工智能“小冰”,据了解,它还写了一部诗集《阳光失了玻璃窗》,这是用100个小时,“学习”自1920年以来519位中国现代诗人的所有作品,并进行了多达10000次迭代后完成的。
那么,这是不是意味着人类在诗歌领域的“领先地位”也要被超越了呢?不言而喻,人工智能发展日新月异,从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大。可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟,它在精密计算和逻辑推理上的能力和潜力远超人类,但一旦进入人文艺术领域,人工智能就捉襟见肘了。
灵感和情绪是人类成为万物之灵的关键要素。人工智能写诗,其根据来自大量的文学作品储存以及内在的逻辑算法。但是,诗歌作为纯文学中对天分和灵感要求最高的一类文体,想写好它,很大程度上并不依赖逻辑、储备和模式,而取决于感悟力和创作经验,这恰恰是人类独有的本领。
本质上讲,人工智能创作的诗歌,更像是些“看起来很美”的意象元素的堆砌,虽然句子可能合辙押韵,但诗歌内在的张力和节奏却无法呈现。比如,日月星辰、江河湖海、鸟语花香这些意象,会让人产生诗意,但仅仅刻板地呈现它们是不够的。优秀的文学作品之所以优秀,就在于其能从寻常事物中发现独有的美感,在庸常的生活里捕捉到瞬间的灵光,即使是一堆看起来干瘪粗糙的物象,经由诗人之手,呈现在诗卷上的文字也会有序排列。而且这个排列来自作者创作中的“内在律”,无法通过数学公式和算法来完成。
况且,诗歌的形式和内涵是丰富的,并非只有唯美绚烂的诗歌才是出色的诗歌。在现代主义的范畴内,许多诗歌看似“以丑为美”,实际上是在彰显批判效果,进而呈现更深层的思想。有些诗歌读起来像“口水诗”,其实只不过是借助口语表达,来呈现迥异独特的文学风貌。
也正因此,将不能量化的诗歌(以及纯文学)评价标准,和人工智能的算法标准拼接在一起,本来就是一件不伦不类的事。人工智能在科学研究、生产劳动等方面的贡献,足以证明其本领之强,并无必要在诗歌创作上和人类智慧“一决高下”。人类也完全没必要拿自己的“优势”去跟人工智能的“劣势”比较,即使科技再发达,想必在未来很长的一段时间内,诗歌与文学的世界依然是人类情感和灵魂最佳的栖息地。守卫好我们的心灵家园,依然要依靠人类自身的智慧与创造力。
关于人工智能,下列说法错误的是:
依据原文“诗歌作为纯文学中对天分和灵感要求最高的一类文体,想写好它,很大程度上并不依赖逻辑、储备和模式,而取决于感悟力和创作经验,这恰恰是人类独有的本领”。可知人工智能是无法“汲取诗人的创作经验”的,因此C项当选。
A项,依据原文“人工智能写诗,其根据来自大量的文学作品储存以及内在的逻辑算法”,可知说法正确,排除;
B项,依据原文“人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟”,可知说法正确,排除;
D项,依据原文“人工智能创作的诗歌......但诗歌内在的张力和节奏却无法呈现”,可知说法正确,排除。
因此,选择C选项。
孙小明示一名三年级学生,他喜欢阅读,成绩优秀,体育特别棒,擅长踢足球,是校足球队的主力队员。他争强好胜,每次选班干部时都非常紧张,担心自己落选。如果他发现自己的选票寥寥无几,便会站起来攻击票数多的同学,指出他们的种种缺点和平时的违纪行为。由于他的学习成绩优秀,喊口号声音特别响亮,班主任为了鼓励他,每学期都会安排他担任体育委员,但他却没有以身作则,导致别的同学对他的意见很大,彼此之间难免发生冲突。一旦冲突,他就说脏话,甚至往同学身上吐口水,同学们都见见和他疏远了。
面的这种情况,王老师和他多次谈话,但收效甚微,王老师请来了他的妈妈,希望能够找到解决问题的办法。可是他的妈妈认为,孩子学习成绩优秀,足球也踢得好,只是有点儿小淘气,老师不必小题大做。
为了在同学中建立诚信,孙小明最需要做的是∶
孙小明示一名三年级学生,他喜欢阅读,成绩优秀,体育特别棒,擅长踢足球,是校足球队的主力队员。他争强好胜,每次选班干部时都非常紧张,担心自己落选。如果他发现自己的选票寥寥无几,便会站起来攻击票数多的同学,指出他们的种种缺点和平时的违纪行为。由于他的学习成绩优秀,喊口号声音特别响亮,班主任为了鼓励他,每学期都会安排他担任体育委员,但他却没有以身作则,导致别的同学对他的意见很大,彼此之间难免发生冲突。一旦冲突,他就说脏话,甚至往同学身上吐口水,同学们都见见和他疏远了。
面的这种情况,王老师和他多次谈话,但收效甚微,王老师请来了他的妈妈,希望能够找到解决问题的办法。可是他的妈妈认为,孩子学习成绩优秀,足球也踢得好,只是有点儿小淘气,老师不必小题大做。
针对案例中孙小明妈妈所说的话,老师可能做出以下回应,其中错误的是∶
孙小明示一名三年级学生,他喜欢阅读,成绩优秀,体育特别棒,擅长踢足球,是校足球队的主力队员。他争强好胜,每次选班干部时都非常紧张,担心自己落选。如果他发现自己的选票寥寥无几,便会站起来攻击票数多的同学,指出他们的种种缺点和平时的违纪行为。由于他的学习成绩优秀,喊口号声音特别响亮,班主任为了鼓励他,每学期都会安排他担任体育委员,但他却没有以身作则,导致别的同学对他的意见很大,彼此之间难免发生冲突。一旦冲突,他就说脏话,甚至往同学身上吐口水,同学们都见见和他疏远了。
面的这种情况,王老师和他多次谈话,但收效甚微,王老师请来了他的妈妈,希望能够找到解决问题的办法。可是他的妈妈认为,孩子学习成绩优秀,足球也踢得好,只是有点儿小淘气,老师不必小题大做。
虽然班级同学对孙小明意见很大,但是王老师每学期都安排他担任体育委员,下列对王老师做法的评价,错误的是:
孙小明示一名三年级学生,他喜欢阅读,成绩优秀,体育特别棒,擅长踢足球,是校足球队的主力队员。他争强好胜,每次选班干部时都非常紧张,担心自己落选。如果他发现自己的选票寥寥无几,便会站起来攻击票数多的同学,指出他们的种种缺点和平时的违纪行为。由于他的学习成绩优秀,喊口号声音特别响亮,班主任为了鼓励他,每学期都会安排他担任体育委员,但他却没有以身作则,导致别的同学对他的意见很大,彼此之间难免发生冲突。一旦冲突,他就说脏话,甚至往同学身上吐口水,同学们都见见和他疏远了。
面的这种情况,王老师和他多次谈话,但收效甚微,王老师请来了他的妈妈,希望能够找到解决问题的办法。可是他的妈妈认为,孩子学习成绩优秀,足球也踢得好,只是有点儿小淘气,老师不必小题大做。
面对孙小明的问题,王老师有采取了一系列措施。下列做法最有效的是:
孙小明示一名三年级学生,他喜欢阅读,成绩优秀,体育特别棒,擅长踢足球,是校足球队的主力队员。他争强好胜,每次选班干部时都非常紧张,担心自己落选。如果他发现自己的选票寥寥无几,便会站起来攻击票数多的同学,指出他们的种种缺点和平时的违纪行为。由于他的学习成绩优秀,喊口号声音特别响亮,班主任为了鼓励他,每学期都会安排他担任体育委员,但他却没有以身作则,导致别的同学对他的意见很大,彼此之间难免发生冲突。一旦冲突,他就说脏话,甚至往同学身上吐口水,同学们都见见和他疏远了。
面的这种情况,王老师和他多次谈话,但收效甚微,王老师请来了他的妈妈,希望能够找到解决问题的办法。可是他的妈妈认为,孩子学习成绩优秀,足球也踢得好,只是有点儿小淘气,老师不必小题大做。
你认为在孙小明身上所反映出的种种问题,最根本的原因是:
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
近期,五年级(6)班的不少同学沉迷于网络游戏。班主任王老师打算就此召开主题班会。下列哪一个班会流程最为合适
①展开五分钟辩论赛,正反双方针对网络游戏的利与弊进行辩论
②请学校心理辅导老师带领学生进行角色扮演
③请学生思考“网络游戏是把双刃剑”这一说法
④请学生分享感受,发起“合理游戏,健康生活”的倡议
⑤分组讨论“网络游戏热”的形成原因
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
王老师新接手了初三(2)班的物理课。在开学摸底测试中,他发现学生基础薄弱,整体成绩较差,为了提高物理成绩,他应该:①关注每一位学生,调动学生学习物理的积极性,教给学生学习物理的方法。②学习新知识的同时,每周留一道联系实际的题目。③动员学生请家教。④每周开展一次课后物理讲堂,让学生自愿参加。⑤多留作业,多让家长给学生报班。⑥培养小助手,让他们帮助其他同学。
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
初二下学居开学不久,英语老师发现英语课代表小丽上课经常走神,作业潦草,学习成绩直线下滑,原本阳光乐观的女孩变得消沉了,向班主任了解后得知,小丽的父母离异了,她和奶奶共同生活,小丽感觉不被父母重视了,在这种情况下,英语老师怎么做最合适
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
新学期,三年级(1)班班主任王老师想要为班级排座位,李强的妈妈因孩子近视,联系王老师,要求他把孩子放在前三排,王老师怎么回复李强妈妈最合适
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。
初一(2)班和初一(3)班在入学时数学水平相当,但之后的几次考试成绩差异越来越大。教授两班的高老师在认真思考与分析后,发现虽然采取了同样的教学方法,但作为2班的班主任,对2班学生更了解,与学生更亲近,对学生的期待更高些,面对这种情况,高老师最恰当的做法是: