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当前,一些教师授课过程中存在知识更新不及时,授课态度不端正,教学方法不科学的问题,之所以会出现这三个问题,根本原因是教师考核过程中存在的重科研,轻教学的倾向,除非改变考核中教学评价占比过低的现状,教师才有积极性及时更新知识,授课态度才能更加端正,教学方法才能更加科学,对于学生而言,如果这3个问题不能得到有效解决,就很难激发他们的学习兴趣。

如果上述陈述为真,则以下哪项也一定为真?

  • A.如果学生的学习兴趣没有激发起来,那一定是这3个问题没有得到有效解决
  • B.如果学生的学习兴趣激发起来了,那一定是教师考核中提高了教学评价的占比
  • C.如果教师的教学态度没有端正起来,则说明教师考核中教学占比仍然较低
  • D.只要解决了这3个问题,学生的学习兴趣就一定能激发起来
查看答案 纠错
答案: B
本题解析:

第一步,确定题型。

根据题干关键词“除非”,确定为翻译推理。

第二步,翻译题干。

①解决三个问题→改变过低现状

②激发兴趣→解决三个问题

第三步,辨析选项。

A项:“学生的兴趣没有激发起来”是对②的“否前”,否前得不到必然结论,无法推出;

B项:将①②递推可得:③激发兴趣→解决三个问题→改变过低现状,该项中的“学生兴趣激发出来了”是对③的“肯前”,根据“肯前必肯后”可得“改变过低现状”,即提高了教学评价的占比,可以推出;

C项:“态度没端正”是对①的“否前”,否前得不到必然结论,无法推出;

D项:“解决三个问题”是对②的“肯后”,肯后得不到必然结论,无法推出。

因此,选择B选项。

更新时间:2021-09-11 15:43

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