从道德角度说，我们提倡国家、民族利益高于一切，这种集体主义、爱国主义并不违反法律中有关个人权利保障的条款。维护个人合法权利属于法律范畴。为了集体利益而牺牲个人权利很多时候并非法律规定，而是属于道德范畴，它们都是社会主义社会所需要的。相反，如果将依法治国和以德治国对立起来，则是有害的。例如，认为提倡集体主义、爱国主义就是不尊重个人权利，以私权神圣为由反对提倡集体主义、爱国主义，这样的论断和做法实际混淆了法律和道德的不同功能。
对这段文字理解正确的是：
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项与原文不符，文段主要论述法治和德治的关系，没有提及需要什么样的社会，属于无中生有。B项与原文不符，对应“从道德角度说，我们提倡国家、民族利益高于一切……它们都是社会主义社会所需要的”，文段没有强调道德要求高于法律规定。C项与原文不符，对应“我们提倡国家、民族利益高于一切……它们都是社会主义社会所需要的”“认为提倡集体主义、爱国主义……实际混淆了法律和道德的不同功能”,维护个人利益与集体主义并不矛盾。D项符合文意，对应“我们提倡国家、民族利益高于一切……它们都是社会主义社会所需要的。相反，如果将依法治国和以德治国对立起来，则是有害的”。
2001-2003年高校分学科毕业生人数统计图 (单位:千人)
下列分析与预测，正确的有几项:
(I) 三年中哲学类毕业生约三千人
(2) 根据2001年至2003年的走势，预测工学类2004年的毕业生将超过70万人
(3) 从图中知2003年毕业生约有188万人，2004年的毕业生将超过200万人
(4) 每年工学类毕业生约占毕业生总数三分之一
2001-2003年高校分学科毕业生人数统计图 (单位:千人)
根据推断，2001年管理学毕业生人数约为:
2001-2003年高校分学科毕业生人数统计图 (单位:千人)
从2001年到2003年，每年高校毕业生人数相差最大的两个学科分别是:
2001-2003年高校分学科毕业生人数统计图 (单位:千人)
从2001年到2003年，三年累计毕业的人学生约有:
2001-2003年高校分学科毕业生人数统计图 (单位:千人)
从2001年到2003年，每年毕业生最多的学科是:
(二)根据下面表格所提供的信息回答问题:
根据表中调衣资料，下列说法错误的是:
(二)根据下面表格所提供的信息回答问题:
按表中变化趋势. 2004年J省城镇居民家庭的平均想人全年消费性支出:
(二)根据下面表格所提供的信息回答问题:
2003年表中被调查J省城镇居民家庭的总就业人口占被调查J省城镇居民家尾田砂产量的比重是:
(二)根据下面表格所提供的信息回答问题:
根据表中调查资料，从1990年到2003年，J省城镇居民家庭平均每人全年可支配收入的年平均增长率与平均每人全年消费性支出的年平均增长率相比:
(二)根据下面表格所提供的信息回答问题:
根据表中调查资料，J省城镇居民家庭就业人口比例随时间推移:
