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(2025年真题)暑假期间,社区工作者小吴面向社区儿童招募“儿童观察员”,让儿童用自己的视角认识社区,参与社区事务,形成社区归属感,协力小吴带领儿童开展的活动中,以分析社区人力资源为目的的是(??)

  • A.提供儿童分组讨论“垃圾分类是依靠严格管理还是个人自爱”
  • B.带领儿童成立社区议事团,讨论团长候选人应该具备的能力
  • C.指导儿童书写“福”字,送给社区高龄独居老人和困难群众
  • D.指导儿童学习环境保护知识,直接承担垃圾分类等家务劳动
答案: B
本题解析:

在进行社区资源分析时,需要对资源进行分类。通常,可以根据资源的性质将社区资源分为3类:

(1)人力资源,包括社区中所有的个人体力、技术、智慧、助人意愿以及人际关系等。人力资源重视的人包括社区骨干,各行各业的专家、学者,领导人,社会工作者,

志愿者等。

(2)物力资源,主要是可用于社区服务的场地、设备。例如,社区内大中小学的教室、运动场、现代化的多媒体教学器材等,

(3)财力资源,主要是社区服务所需要的经费,一般有政府支持、社会捐助和服务收费3个来源。同时,在社区工作中,也需要根据资源的必要性和可得性进行进一步分析。

B选项直接涉及对儿童领导力、组织能力等人力资源的识别与开发。通过讨论候选人能力,帮助儿童认识社区成员的潜在贡献。

A.提供儿童分组讨论“垃圾分类是依靠严格管理还是个人自爱”

这个选项强调的是儿童分组讨论垃圾分类的问题,目的是提高儿童对垃圾分类的认识和讨论能力

B.带领儿童成立社区议事团,讨论团长候选人应该具备的能力

这个选项强调的是儿童成立社区议事团,并讨论团长候选人应该具备的能力。这个过程可以促使儿童思考和识别社区中具有领导能力和组织能力的人才,从而分析社区的人力资源。因此,这个选项符合分析社区人力资源的目的。

C.指导儿童书写“福”字,送给社区高龄独居老人和困难群众

这个选项强调的是儿童通过书写“福”字并送给社区中的高龄独居老人和困难群众,目的是增强社区内的关爱和支持氛围

D.指导儿童学习环境保护知识,直接承担垃圾分类等家务劳动

这个选项强调的是儿童学习环境保护知识并参与垃圾分类等家务劳动,目的是提高儿童的环保意识和实践能力。

更新时间:2025-07-20 14:18
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