家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养 青少年朝着积极主动方向发展的是（ ）。
本题主要考查不同家庭教养模式对青少年成长的影响。我们 需对每个选项对应的家庭教养模式特点进行分析，进而判断哪种模式 能培养青少年朝着积极主动方向发展。选项 A，支配型家庭中，家长 往往对孩子过于控制，孩子的自主性和独立性受到限制，难以积极主 动地探索和发展，所以该选项不符合要求。选项 B，民主型家庭尊重孩 子的意见和想法，给予孩子适当的自主权和空间，鼓励孩子表达自 己，这有利于培养孩子的独立思考能力和积极主动的态度，使其朝着 积极的方向发展，故该选项正确。选项 C，放纵型家庭对孩子缺乏必要 的约束和引导，孩子容易缺乏规则意识和责任感，难以形成积极向上 的价值观和行为习惯，因此该选项不合适。选项 D，冲突型家庭中，家 庭成员之间关系紧张、矛盾频发，孩子在这种环境中缺乏安全感，情 绪容易受到负面影响，不利于积极主动地成长，所以该选项也不正 确。综上，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的家庭类型是民主 型家庭，答案选 B。
在我国，儿童成长阶段通常包括（ ）。
国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置，以确保其生活不低于所在地的平均生活的一项（ ）。
社会工作者小王近期将赴××光荣院做志愿者，为此他需要先了解光荣院社会工作服务对象的需要。以下不属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是（ ）。
服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了（ ）技巧。
岁的退伍军人老李在光荣院，经常开一些抗抑郁类药物、镇静剂、镇痛剂和安眠药这些属于精神调节类的药物，以缓解经常的剧烈性头痛，可是这些药对于中枢神经系统有直接的化学作用；但工作人员如果将这些药拿走，老李便会发脾气。这种情况属于（ ）。
优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物依赖现象中，最常见的是（ ）。
军转复退军人安置社会工作的介入重点是（）。
孤老退伍红军老战士最为关注和渴望满足的需要是（ ）。
（ ）是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。
小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（）方法介入。
