要达到21世纪教育的目标，家庭教育发挥着（ ）的作用，只有让家庭教育回归生活、融入生活，让孩子在生活中接受教育、增长见识、养成习惯、掌握技能，才能打通孩子个体生活与社会生活、书本世界与真实世界之间的（ ），进而激活自主发展的“活性因子”，家庭教育回归生活教育，绝不意味着生活教育与知识教育的对立，而是寻求一种（ ），这样才有利于孩子的健康成长和健全人格的塑造。
本题可从第三空入手，根据“绝不······而是······”可知，此处构成反义并列关系，故所填词语应与“对立”语义相反。A项“平衡”指对立的各方在数量或作用上相等或相抵，D项“和谐”指协调而匀称，两项均符合文意，保留。B项“融合”指几种不同的事物合成一体，与其相对的应为“分离”，C项“交叉”指交错，与之相对应为“平行”，故两项均与文意无关，排除。
第二空，搭配“打通”。A项“壁垒”比喻对立事物间的界限，符合文意，搭配得当，当选。D项“代沟”指两代人之间在观念、生活等方面的隔阂，多用于形容“人”，置于此处搭配不当，排除。
第一空代入验证，“不可替代”指某人或某物是不能够用他人或他物来进行代替的，置于此处可体现家庭教育对于孩子的重要性，契合文段主题，符合文意。
故正确答案为A。
【文段出处】《新时代家庭教育需发生三大转变》
“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是()。
“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。
下列选项中，全部属于社会意识形式中的非意识形态部分的是()。
《蒙娜丽莎》这幅画，在儿童眼里看到的是母爱，在情侣眼里看到的是甜蜜，在朋友眼里看到的是真诚。这说明()。
“有信路路畅通，无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。
张载说：“有象斯有对，对必反其为。有反斯有仇，仇必和而解。”这告诉我们()。
下列成语中，体现事物普遍联系的观点是：（）
中国共产党七届二中全会上，毛泽东提到新民主主义国家的经济成分时指出：“国营经济是社会主义性质的，合作社经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济，这些就是人民共和国的几种主要的经济成分，这些就构成新民主主义的经济形态。”以下对这五种经济成分相互关系的论述正确的有()。
“君子爱财，取之有道”是集体主义原则()层次的要求。
某留学生在国外一家餐馆打工，老板要求洗盘子时要刷六遍。一开始他还能按要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是就只刷五遍：后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是又减少了一遍，只刷四遍。事情传开后，再也没有公司聘用这个学生。从职业道德的基本要求来看，案例中该留学生的行为不符合()的要求。
