过渡时期总路线的主体是( )
本题考查了过渡时期总路线的内容。
过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化;“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是“主体”,“三改”是“两翼”,两者相互促进,相辅相成。
胆汁的生理作用不包括( )
在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
班主任工作的中心环节是()。
如何认识具有中国特点的社会主义改造道路。
如何理解“三个代表”重要思想的历史地位?
论述在新民主主义革命过程中党的建设工作积累的经验。
如何理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和制度的最大优势?
如何正确认识改革开放前后两个历史阶段的相互关系?
运用否定之否定规律原理,论述我国全面建成小康社会的艰巨性。
筒答民族精神和时代精神的内涵。