某班举办关于“生活垃圾变废为宝”的主题班会。班会上全班同学共同讨论如何把生活垃圾变废为宝。同学们都各抒己见,提出了许多标新立异、与众不同的观点。这属于()。
关键词“各抒己见、标新立异、与众不同”,对应的是典型的头脑风暴,是奥斯本提出的,核心思想是集思广益。B项自我设计训练主要强调动手做一个小发明,做了个航空母舰的模型、积木等。C项发散思维,例如馒头是不是只有圆形的?同学们告诉我有三角形、正方形的等。D项集体研究训练是提出一个问题,共同讨论一个问题。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。( )
品德形成的标志是( )。
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )
MP3( )。
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )。
“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是( )。
某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为( )。
计算机软件是指( )。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容?( )