一般资料：求助者，男性，20岁，汉族，未婚，高中毕业生，无业。
求助者自述：我家在农村，经济条件不好，很想通过高考改变命运，结果连续两年都没有考上。尽管不认命，可也得考虑父母的感受，于是就回村帮助父母种地了。今年春节我喝了点酒，夜里突然觉得胃胀得特别难受，感觉出不来气了，急忙去看病，输了点液后来就好了。以前我的身体很健康，可不知什么原因，慢慢地得了一种怪病，饭后总是有气往上拱，特别难受。我在县医院开了些药，但吃下去并不见好。开始我也没有太在意，认为是县医院的水平有问题，就到市里的医院做检查，医生说有点浅表性胃炎，没有什么大毛病，也给我开了些药。可是吃了好几个月的药 ，还不见好。我开始有些害怕了，这是什么病啊？怎么治不好呢？为此我专门到了省城的大医院，又做了检查，并吃了半年多药，可还是没见好。这回我可真害怕了，我刚20岁，年纪轻轻的有病治不好怎么得了？我必须把病治好！尽管家里穷，我还是说服了父母，专门去住院，把医院里能做的相关检查差不多都做过了，但医生说没有发现明显器质性病变。我现在特别苦恼，自己明明有病，药吃了不少，钱花了好几万，可谁也检查不出病来！我可怎么办啊？我现在感觉非常累，腹部不舒服。家人、朋友都劝我，别再看病了。我自己也知道，去医院也查不出什么问题来，可我控制不住，还总是往医院跑。我现在听不得谁有病，无论谁死了，我都会难受好些日子。现在身体问题是我最大的心病，我都快烦死了。现在别说地里的活了，就是吃饭都懒得吃，各种应酬都推掉了。现在心思全在这件事上，常常有莫名其妙的担心，担心父母的身体，担心自己的未来等等，还很内疚，本来家里就穷，不挣钱反而还花家里的钱。常常不舒服，晚上睡不着，还经常做噩梦，毕业后体重下降了不少。我自己非常着急，您一定要帮助帮助我。
心理咨询师观察、了解到的情况：求助者父母为农民，家境较差，但家教严格，求助者从小懂事听话，对自己要求严格，立志考上大学，连考两年未果，回家务农。求助者孝顺，勤奋肯干。以往身体健康，其祖父死于胃病，一位远房堂兄死于胃癌。
请依据以上案例，回答以下问题：
1．在心理诊断阶段，应该从哪些方面收集求助者的资料？（10分）
2．对该求助者可以考虑哪些诊断？（20分）
3．为明确诊断需进行哪些鉴别诊断？（10分）
4．请对该求助者进行原因分析。(10分)
5．在与该求助者商定咨询目标时，应该注意哪些事项？（1 0分）
6．按照贝克的理论，求助者出现的认知曲解有哪些？（1 5分）
7．咨询师对求助者的焦虑情绪，使用了求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。（1 5分）
8．在本案例中，可能影响咨询效果的因素有哪些？（1 0分）
1．答：在资料收集整理阶段，可以从以下方面收集：
(1)主诉；（2分）
(2)家属报告；（1分）
(3)摄入性会谈；（2分）
(4)临床观察；（2分）
(5)心理测验；（1分）
(6)作品分析；（1分）
(7)其他。（1分）
2．答：本案例中可以考虑的诊断包括：
(1)疑病性神经症；（5分）
(2)焦虑性神经症；（5分）
(3)抑郁性神经症；（5分）
(4)人格障碍。（5分）
3．答：
(1)与精神病性障碍相鉴别；（3分）
(2)与恐惧神经症相鉴别；（2分）
(3)与强迫神经症相鉴别；（2分）
(4)与严重心理问题相鉴别。（3分）
4．答：
(1)生物学原因（1分）：无明显器质性疾病。（1分）
(2)社会性原因（1分）：
1)连续两年高考落榜；（1分）
2)喝酒后感觉身体不适；（0.5分）
3)家境较差；（0.5分）
4)家教严格；（1分）
5)祖父死于胃病，远房堂兄死于胃癌。（1分）
(3)心理原因（1分）：
1)自我要求严格；（1分）
2)对身体健康过分关注，认为自己有病。（1分）
5．答：
(1)注意商定目标的时机，应在心理诊断已经完成之后。（1.5分）
(2)注意咨询目标的七个有效性因素：
1)属心理学范畴；（1分）
2)积极的；（1分）
3)具体或量化的；（1分）
4)可行的；（1分）
5)可以评估的；（1分）
6)双方可接受的；（1分）
7)多层次统一的；（1分）
(3)应做到远期目标和近期目标的整合。（1.5分）
6．答：
(1)主观推断；（3分）
(2)夸大和缩小；（2分）
(3)选择性概括；（2分）
(4)过度概括；（2分）
(5)个性化；（2分）
(6)贴标签和错贴标签；（2分）
(7)极端思维。（2分）
7．答：
第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度。（2分）
第二阶段：求助者开始“有所动”。（2分）
第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。（2分）
第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。（2分）
第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感、接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。（2分）
第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。（2分）
第七阶段：求助者对治疗条件的作用已不再看得那么重要，几乎可以不需要咨询师的帮助，就可以继续自由地表达自己。（3分）
8．答：在本案例中，可能影响咨询效果的因素包括：
(1)求助者潜在的适应能力与生长、复愈的能力；（2分）
(2)希望改善自身状况的动机；（2分）
(3)对咨询师的信心；（2分）
(4)咨询师对求助者的尊重、关切；（2分）
(5)有针对性的咨询。（2分）
按照公道的表现形式，公道可以分为（ ）。
精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。
老年期人格的变化特点是( )。单选
案例九：
一般资料：求助者，女性，48岁，公务员。
案例介绍：求助者极力阻止女儿与他人婚外情的关系，导致母女矛盾。求助者痛苦不已，主动前来寻求帮助。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师：通过我刚才的介绍，您已经对心理咨询有了初步的了解，今天您来想得到什么心理帮助呢？或者想解决什么心理问题呢？
求助者：我就想让您帮助我解决女儿恋爱给
我造成的苦恼，我实在太苦恼了，很多次我都不想活了。
心理咨询师：您的女儿与他人存在婚外情的关系，您觉得这样做不对，但女儿不听您的，这让您很痛苦，我也有女儿，我想我女儿要是这样，我也会苦恼的。所以我很理解您现在的心情。您先说说您想通过咨询达到什么目标？
求助者：我就想通过咨询减轻痛苦。
心理咨询师：如果就感觉而言，没有苦恼是0，苦恼到极限是100，您现在的分数大约有多少呢？
求助者：应该是100，我从来没有这么苦恼过。
心理咨询师：您希望通过咨询，将自己的苦恼减轻到什么程度呢？
求助者：我希望减少到0，今后不再有苦恼。
心理咨询师：根据您目前情况，将苦恼减少到0，恐怕您难以做到吧？
求助者：也许吧，但我太苦恼了，我一定要尽快摆脱。
心理咨询师：好吧，咱们就将把苦恼减轻到0作为咨询目标。您觉得是什么原因使您苦恼呢？
求助者：当然是女儿的事让我苦恼啦！我丈夫很多年前就去世了，我辛辛苦苦把她拉扯大。我有几次再婚的机会，但都因女儿的原因放弃了。多年来我为了她操碎了心！我希望她懂事听话，将来有出息！可她上中学就早恋，研究生没毕业就跟着现在这个男人跑了，我知道女儿大了，应该谈恋爱！可那个男人有家室啊！我们这种家庭，女儿竟然和别人有婚外情！她有脸做，我都没脸说！打也打了，骂也骂了，没用！真是把我给气死了！
心理咨询师：我作为母亲很理解您知道女儿有婚外情产生的苦恼，也能理解您的做法。可您的苦恼是来自女儿的婚外情吗？
求助者：当然是啦，否则我怎么会苦恼呢？
心理咨询师：按照心理学的原理，其实不是女儿婚外惰这件事造成了您的苦恼，而是您认为女儿必须听您的话才产生了痛苦，所以改变想法就能消除苦恼等情绪。
求助者：我有点不明白！
心理咨询师：按您所说，您是母亲，女儿必须听您的话！
求助者：对呀，她应该听我的啊！
心理咨询师：因此您信奉女儿必须听妈妈的话。
求助者：对呀！女儿就应该听妈妈的话。
心理咨询师：按您所说的，当年您做女儿时，您肯定听您妈妈的话。
求助者：对啊……不对(沉默)
当年我妈说的话，对的，我听了，错的，我没听。
心理咨询师：您刚才说过女儿就应该听妈妈的话，而现在又说了您妈说的话，对的您听了，错的您没听。您的话前后有些矛盾，您怎么解释呢？
求助者：嗯，是没法解释，(沉默)……根据埃利斯的理论，求助者产生痛苦的最主要原因是()。单选
一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )单选
健康心理咨询主要针对那些( )进行。多选
修饰性反问是一种( )单选
影响成就动机的因素主要包括( )。多选
态度转变的“认知失调论”的提出者是( )。单选
心境的特点包括( )。多选
