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课题：数据的分析与建模
课程标准中的相关描述：本节课主要是让学生通过实例分析，初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法、学会使用实体-关系图描述关系数据模型。
依据上述材料，完成下面任务：
（1）描述本节课的教学目标。
（2）描述本节课的教学重点与难点。
（3）简要描述教学方法。
（1）知识与技能目标：①初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法；②学会使用实体一关系图描述关系数据模型。过程与方法目标：①培养自主学习、探究学习以及协作学习的能力；②培养互相学习的能力；③培养自学教材、分析并归纳知识的能力。情感态度与价值观目标：①培养与他人合作的人际关系；②学会学习他人、欣赏他人。
（2）教学重点：①建立关系数据模型；②使用实体-关系图描述关系数据模型。
教学难点：建立关系数据模型。
（3）教学方法：结合本节课的教学内容和学生学习特点，教师可以采用任务驱动法。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
在我国历史上，传统音乐与外族音乐、北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。
下列哪部歌剧是瓦格纳的作品()
乐器“缶”的制作材料属于（ ）。
隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。
双簧管属于（）。
