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设三阶矩阵A=（α1，α2，α3）有三个不同的特征值，且α3=α1+2α2。
（1）证明：r（A）=2；
（2）若β=α1+α2+α3，求方程组Ax=β的通解。
（1）证明：设矩阵A的特征值为λ1，λ2，λ3（λ1≠λ2≠λ3），则存在可逆矩阵P使得A=P-1?diag（λ1，λ2，λ3）P，所以r（A）=r（diag（λ1，λ2，λ3）），因为λ1≠λ2≠λ3，所以r（diag（λ1，λ2，λ3））≥2，即r（A）≥2，又α3=α1+2α2，也就是α1，α2，α3线性相关，所以r（A）＜3。因此r（A）=2。
（2）因为r（A）=2，所以齐次线性方程组Ax=0的基础解系中只有一个非零解向量，由于α1+2α2-α3=0，
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
