阅读材料，并回答问题。
为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后班主任对此的评价。
某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。
某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。
某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的不足，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……
某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。
问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
【考查要点】本题考查的知识点是“常用的教育方法”。
【参考答案】案例中，四位班主任分别对本班的比赛结果进行了评价，我认为（3）班的班主任表现最好，（1）班班主任表现较好，而（2）班和（4）班的班主任表现较差。（3）班比赛成绩最差，但其班主任并没有对学生严厉批评或者进行惩罚，而是先对学生的表现给予肯定，继而提出勉励和希望，并让同学们总结经验教训。这样的做法不仅能安慰学生，还能鼓舞人心，起到良好的教育效果。（1）班班主任仅仅对学生的好成绩给予了祝贺，评价稍显单薄，我认为该教师可以再给出比较全面细致的评价，如指出学生的优势，还可以说出比赛中的不足。（2）班班主任的评价太过简单冷漠，容易对学生心理产生不良影响。（4）班班主任在学生得了第二名的情况下，非但不对学生的成绩给与肯定，反而一开口就对部分学生进行指责，表达自己的失望，这是非常不可取的。这样不仅会使学生心理受挫，还容易影响班级士气。
总之，我认为教师对班级和学生进行评价时，一定要斟酌好评价用语，既要严格要求学生，也要关心尊重学生。既要对学生的失败给与勉励，也要及时对学生的成绩给与肯定。只有这样，才能形成健康向上的班级氛围。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
