简述教学方法选择的衡量标准。
【考查要点】本题考查的知识点是“教学方法的选择”。
【参考答案】（1）选择的教学方法是否符合学生的特点、教师的特点、教学大纲的规定，是否采用了现代化设备；（2）选择的教学方法是否维持学生的注意和兴趣；（3）分析教师用什么方法解决阻碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题；（4）选择的教学方法是否给学生带来满足感；（5）维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
