对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
错误
对学生进行思想品德教育不仅是思想品德教师的工作，而是学校所有老师的共同工作。
（1）思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、有系统的对学生进行德育的基本途径。
（2）教学虽然是思想品德教育最直接有效的途径，但还要通过其他途径，社会实践活动、志愿者活动、团队活动与集会活动、班主任工作、志愿者活动、劳动等。
由此可见，对学生进行思想品德教育需要统一多方面教育影响，达到教育合力。
因此，本题的说法是错误的。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
