某校初二女生小芳 ,上课不遵守纪律 ,注意力不集中 ,听课不专心 ,有时还会发出怪叫声 ,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时 ,她不仅毫无羞怯之意 ,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学们都很少沟通 ,不愿意交流有些以自我为中心,她顽皮、好动 ,喜欢接老师的话茬 ,而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号 ,有时还无缘无故地欺辱同学。当然 ,小芳也有值得肯定的地方 ,她性格直率 ,敢做敢为 ,勇于承担任务 ,而且身强体壮 ,体育成绩好 ,是运动场上的风云人物 ,每次运动会都能给班里争光。
问题 : 如果你是班主任 ,根据材料中小芳同学的表现 ,在对她的教育中 , 你认为应该贯彻哪些德育原则 ? (4分)运用哪些德育方法 ? (4 分)请分别结合材料加以分析。 (10分)
(1)如果我是班主任 ,根据小芳的表现 ,我认为对她的教育应贯彻发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。发扬积极因素、克服消极因素原则又称长善救失原则 ,是指在德育工作中 ,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素 ,调动学生自我教育的积极性 ,克服消极因素 ,以达到长善救失的目的。材料中的小芳 ,勇于承担任务,表现它具有责任心 ,而且体育成绩好 ,能够为班里争光 ,可以对小芳的性格优点及体育优势提出表扬 ,帮助小芳正确认识自己 ,提高自信心 ,以使她克服缺点 ,提高对学习的兴趣。
(2)对小芳的教育 ,我会采用实际锻炼的德育方法。实际锻炼法是指,有目的地组织学生参加各种实际活动 ,使其在活动中锻炼思想,增长才干 ,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。锻炼的方式主要有学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。我会让小芳多参加课外文体活动 ,让她能够在活动当中锻炼意志力、注意力等 ;可以通过活动扩大她的交际范围 ,培养她与人相处沟通的能力 ;并通过实践提高她的学习动机。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。
