下大雨的时候,小李被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有淋到很湿,以后。每当下雨小李跑得很快。这是()。
逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激。则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加;回避条件作用指当预示厌恶刺激即将出现时,有机体做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加。根据题干表述,“下雨”的情形已经出现。而非即将“下雨”,属于逃避条件作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。