紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停下了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着，好不快活热闹。
④“我在开花！”她们在笑。
⑤“我在开花！”她们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张开了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那旦装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛。那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般的轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前，家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串零落地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀落的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不到藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满了生命的佳酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵。也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂酌流动的瀑布。
?在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.文章前一部分描写盛开的紫藤萝，作者用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
（1）作者用了____和____的手法。
（2）其好处是：
2.第⑩段作者说：“花和人部会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
（1）“不幸”指的是什么？
（2）生命的长河“无止境”是什么意思？
3.如果全文分为四个层次，该如何划分？请用竖线在标明自然段的序号中间断开。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?
4.请用简洁的语言概括本文的中心意思。
1.（1）比喻｜比拟（拟人）
（2）以读者熟悉的事物为喻体，使读者获得具体深刻的理解；用比拟赋予花人的感情和灵性，借以寄寓作者的感情，更好地感染读者。
2.（1）指在“文革”期间花被拔，很多好人被迫害，美好的东西受到粗暴的破坏。
（2）指花旺盛的生命活力，美战胜丑，正义战胜邪恶的定理是不改的。
3.①｜②③④⑤⑥｜⑦⑧⑨⑩｜?
4.本文是一曲美的颂歌，表达了作者对眼前美景、美好生活和时代的由衷赞颂。
把10gMgCl2和MgSO4的混合物溶于适量水中，滴加2mol／L的BaCl2溶液至沉淀完全，共消耗BaCl2溶液25mL。求混合物中MgCl2和MgSO4的质量各是多少克
固定在匀强磁场中的正方形导线框abcd，各边长为1．其中ab是一段电阻为R的均匀电阻丝，其余3边均为电阻可忽略的铜线。磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里。现有一与ab段的材料、粗细、长度都相同的电阻丝PQ架在导体框上，如图所示。PQ以恒定速度方向如何
一小物块以速度v0=10m／s沿光滑地面滑行，然后沿光滑曲面上升到顶部水平的高台上，并由高台上飞出，如图所示。问当高台的高度h多大时，小物块飞行的水平距离最大这个距离是多少(g=10m／s2)
某晶体盐的水溶液呈浅绿色，在此溶液中通入氯气，溶液变为棕黄色，把所得棕黄色溶液分成两份：一份加入KSCN溶液，溶液变深红色；另一份加入BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，则该晶体盐的化学式是_______。
欲除去乙烷中的乙烯，可将混合气体通过盛有_______的洗气瓶；欲除去乙炔中的硫化氢，可将混合气体通过盛有_______的洗气瓶。
浓硝酸常盛装在棕色瓶中，且贮放在冷暗处，原因是_______，
碳酸氢钠溶液和烧碱溶液反应的离子方程式为_______。
常温下，氨水中存在的离子有_______。
在酸或碱存在的条件下，甲酸甲酯跟水发生水解反应的化学方程式为_______。
有下列几种气体：H2、O2、HCl、NO、NH3、CH4，其中通常情况下能用来和水做“喷泉”实验的是_______。
