当前位置：首页 → 职业资格 → 银行招聘 → 银行招聘职业能力测验->教：学
教：学
本题属于语义关系题目。
题干中“教”和“学”都是动词，且二者是一种反对关系，主体不同，一教一学，二者组合而成的“教学”既能做动词，又能做名词。
A项，屈伸主体可以相同，可以不同，与题干逻辑关系不符，排除；
B项，“买”、“卖”都是动词，且二者是一种反对关系，主体不同，一买一卖，“买卖”既能做动词如“买卖股票”，又能做名词如“一笔买卖”，与题干逻辑关系相符，当选；
C项，死活的主体可以相同，可以不同，与题干逻辑关系不符，排除；
D项，问和答主体可以相同，如“自问自答”，可以不同，如“一问一答”，与题干逻辑关系不符，排除。
因此，选择D选项。
下列关于公司的表述，正确的是（）
以下各项列举了我国常见气象灾害与其发生地区的对应关系，其中正确的一项是（）
根据电视收视率调査，看体育节目的观众中青年人比中老年人要多。
由此可推断出（）
—种海洋蜗牛产生的毒素含有多种蛋白，把其中的一种给老鼠注射后，会使有两星期大或更小的老鼠陷入睡眠状态，而使大一点的老鼠躲藏起来。当老鼠受到突然的严重威胁时，非常小的那些老鼠的反应是呆住，而较大的那些老鼠会逃跑。
以上陈述的事实最有力地支持了以下哪项假说？（）
疾病控制中心对某校髙中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查，抽样的方法为分层抽样（按比例抽样），若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780，样本容量为84，则应从离二年级抽样的学生人数为多少？（）
