弗拉维尔把记忆元认知知识分为()。
弗拉维尔把记忆的元认知知识分为三个方面：1）有关自我的知识，是指主体对自我记忆的认识与了解；2）关于记忆任务的知识，是指个体对记忆材料的难度和不同记忆反应（如再认、回忆）难度差异的认识；3）关于记忆策略的知识，小学儿童逐渐掌握了一些改善记忆的方法。
一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )单选
修饰性反问是一种( )单选
在适应压力的过程中，人变得敏感，脆弱，即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应，说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选
在职业活动中，属于“忌语”的是（ ）。
对弱光敏感的视觉神经细胞是（ ）。
青春期思维的特点主要包括（ ）。
我国选用的简明精神病评定量表（BPRS），因子分可以归为（）。
贯彻“忠诚、审慎、勤勉”的道德准则，要求做到（ ）。
伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是（ ）。
社会感染的特点不包括（ ）。
