合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。多选
合理情绪疗法的最后阶段是再教育阶段。在这一阶段,咨询师可采用的方法和技术与前几个阶段的相同。A是修通阶段使用的方法。除此之外,咨询师还可以应用技能训练,如自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练。
一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )单选
修饰性反问是一种( )单选
在适应压力的过程中,人变得敏感,脆弱,即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选
在职业活动中,属于“忌语”的是( )。
对弱光敏感的视觉神经细胞是( )。
青春期思维的特点主要包括( )。
我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。
贯彻“忠诚、审慎、勤勉”的道德准则,要求做到( )。
伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是( )。
社会感染的特点不包括( )。