童年期儿童概括水平可以分为（　　）。

• A.直观形象水平
• B.形象抽象水平
• C.本质抽象水平
• D.初步本质抽象水平

查看答案 纠错

答案： A、B、D

本题解析：

童年期儿童的概括水平按三阶段划分为：①直观形象水平，指所概括的事物特征或属性是事物外表的直观形象特征；②形象抽象水平，指所要概括的特征或属性，既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征；③初步本质抽象水平，指以事物的本质特征和内在联系为主，初步接近科学概括。

更新时间：2021-11-23 18:32

包含此试题的试卷

• 全国心理咨询师三级《操作技能》点睛提分卷4

你可能感兴趣的试题

多选题

求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是（　）。

• A.生活中的积累
• B.现象场
• C.人的主观世界
• D.外部客观世界

查看答案

多选题

下列关于过程性评估说法正确的是（　）。

• A.团体心理咨询结束时的一项必须做的工作
• B.了解团体成员对团体的满意度
• C.目的是了解团体效果能否持续
• D.在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析

查看答案

多选题

在MMPI-2中，新增的效度量表包括（　　）。

• A.PK量表
• B.Fb量表
• C.VRIN量表
• D.TRIN量表

查看答案

多选题

SCL-90的结果分析主要包括（　　）的分析。

• A.总分
• B.因子分
• C.阴性项目数
• D.廓图

查看答案

多选题

神经衰弱的情绪症状主要表现在（　）。

• A.烦恼
• B.易激惹
• C.心情紧张
• D.抑郁

查看答案

多选题

贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（　）。

• A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式
• B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
• C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
• D.咨询师在操作过程中不采用强化手段

查看答案

多选题

强迫型人格障碍的特点是（　）。

• A.与别人交往常感到困难
• B.婚姻和工作必受到影响
• C.常自我克制和谨小慎微
• D.做事反复检验、苛求细节

查看答案

多选题

求助者因夫妻感情不和，长期处于想离婚又不想离婚的冲突中，十分苦恼。这属于（　）。

• A.心理冲突的常形
• B.心理冲突的变形
• C.与现实处境相符
• D.与现实处境不符

查看答案

多选题

下列方法中可减少评定误差的是（　　）。

• A.选择合适的量表
• B.评定等级的划分越细越好
• C.提高评定者的动机
• D.制订工作用标准

查看答案

多选题

烦恼和焦虑的区别点在于（　）。

• A.是否有明确的对象
• B.是否有痛苦的体验
• C.是否有健康的心态
• D.是否有现实的内容

查看答案