小学阶段儿童学习的一般特点包括( )。
小学时儿童学习的一般特点如下:学习是小学儿童的主导活动;教和学是师生双方互动的过程;小学儿童的学习逐渐转向以掌握间接经验为主;学会学习是小学生最基本的任务;学习促进小学儿童心理积极发展。
求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是( )。
下列关于过程性评估说法正确的是( )。
在MMPI-2中,新增的效度量表包括( )。
SCL-90的结果分析主要包括( )的分析。
神经衰弱的情绪症状主要表现在( )。
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括( )。
强迫型人格障碍的特点是( )。
求助者因夫妻感情不和,长期处于想离婚又不想离婚的冲突中,十分苦恼。这属于( )。
下列方法中可减少评定误差的是( )。
烦恼和焦虑的区别点在于( )。