根据凯利的三维理论,高特异性一低共同性一低一致性情况下,一般会归因于 ( )。
(基础知识,P136)
根据凯利三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息,特异性信息:行 为主体的反应方式是否有特异性,是否只针对某一刺激客体做出反应;共同性信息:不同的 行为主体对同一刺激的反应是否相同;一致性信息:行为主体在不同背景下,做出的反应是 否一致。高特异性一低共同性一低一致性情况下,常归因于情境。
一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )单选
修饰性反问是一种( )单选
在适应压力的过程中,人变得敏感,脆弱,即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选
在职业活动中,属于“忌语”的是( )。
对弱光敏感的视觉神经细胞是( )。
青春期思维的特点主要包括( )。
我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。
贯彻“忠诚、审慎、勤勉”的道德准则,要求做到( )。
伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是( )。
社会感染的特点不包括( )。