“思维贫乏”和“思维迟缓”的一个重要鉴别点是( )。
思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍,与思维奔逸相反,以思维活动显著 缓慢,联想困难,思考问题吃力,反应迟钝为主要临床表现,患者语量少,语速慢,语音低 沉,反应迟缓。思维贫乏是指患者思想内容空虚,概念和词汇贫乏,回答时语速并不减慢, 这是思维贫乏和思维迟缓精神症状鉴别要点之一。
我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。
游戏对儿童心理发展的意义在于( )。
不论从哪个方面人手归纳和解释资料,都应具备的先决条件是( )。
班杜拉的社会学习理论属于()。
只要分测验高于平均3分以上即认为该测验是强点,这是韦氏量表剖面图比较的( )。
关于心理测量,理解正确的包括( )。
强迫观念属于( )。
[多选题] 按照鲁宾的研究,爱情与喜欢的区别主要表现在( )等方面。
[单选题] 某一种观念或概念反复出现在脑海中,个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬
的,并力图加以摆脱,这种症状属于( )。
对倾听正确的理解包括( )。