有一个项目做得很成功，但是你没参与，领导却以为是你做的，你怎么办？
首先，我会寻找恰当的时机与领导沟通、澄清误会。对于不属于自己的荣誉，不能采取默认的方式心怀侥幸地接受，这是自欺欺人，也会让领导、同事误解我的为人。出于对同事、领导、自身的尊重，我必须及时澄清此事。同时，领导表扬我，可能是对我工作能力的肯定，但是本着实事求是的原则，我要向领导说明这个项目不是我做的。但我以后会更加努力地做好工作，不辜负领导的信任和期望。其次，我会主动与承担、完成此项目的同事交流、学习，认真聆听、记录同事在项目过程中解决问题的方法、工作思路等一切值得借鉴之处，并反复思考，灵活应用在自己今后的工作中。同时，也要注意平时与同事、领导的沟通，在不断完善工作技能、提高效率的同时及时汇报、沟通，积极为团队做出贡献。最后，相信领导在了解事实真相后能够消除误会，促使团队更加和谐、上进。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
