评价肺通气功能，最常用的是
本题要点是肺通气功能的指标。用力肺活量是指最大吸气后，尽力尽快呼气所能呼出的最大气体量。用力呼气量过去称为时间肺活量，是指最大吸气后再尽力尽快呼气时，在呼气初第1秒、第2秒、第3秒末所呼出的气体量分别占肺活量的百分比。正常人第1秒、第2秒、第3秒的用力肺活量分别约为83%、96%和99%。其中第1秒用力肺活量最有意义。由于时间肺活量既能反映肺活量的大小，又能反映通气速度和通气阻力的大小，且测定方法简单，因此，临床上常用作评价慢性阻塞性肺通气功能障碍程度和鉴别限制性与阻塞性肺通气功能的重要指标。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
