当前位置:首页公务员军队文职人员招聘军队文职护理学->胃大部切除术后梗阻的类型及各自特点。?

胃大部切除术后梗阻的类型及各自特点。?

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

术后梗阻包括吻合口梗阻和输人袢、输出袢梗阻:①急性输入袢梗阻:多 发 生于毕Ⅱ式结肠前输入段对胃小弯的吻合术式。原因:输出袢系膜悬吊过紧压迫输入 袢,或输入袢过长穿人输出袢与横结肠系膜的间隙孔形成内疝。临床表现:上腹部剧烈疼痛、呕吐伴上腹部压痛,呕吐物量少,多不含胆汁,上腹部有时可扪及包块。由于急性完全性输入袢梗阻属闭袢性肠梗阻易发生肠绞窄,因此病情不缓解者应行手术解除梗阻。②慢性不全性输入袢梗阻:由于输入袢过长扭曲,或输入袢受牵拉在吻合口处呈锐角影响到肠道排空。临床表现:餐后半小时左右上腹胀痛或绞痛,伴大量呕吐,呕吐物为胆汁,几乎不含食物,呕吐后症状缓解消失。可予禁食、胃肠减压、营养支持等处理,若无缓解,可行空肠输出、人袢间的侧侧吻合或改行Roux-en-Y型胃肠吻合以解除梗阻。③输出袢梗阻:由于毕Ⅱ式胃切除术后吻合口下方输出段肠管因术后粘连、大网膜水肿、炎性肿块压迫形成梗阻,或是结肠后空肠胃吻合,将横结肠系膜裂口固定在小肠侧,引起缩窄或压迫导致梗阻。临床表现:上腹部饱胀,呕吐含胆汁的胃内容物。’钡餐检查可以明确梗阻部位。处理:若非手术治疗无效,应手术解除病因。④吻合口梗阻原因:吻合口太小、吻合时胃肠壁组织内翻过多、术后吻合口炎症水肿出现暂时性梗阻。处理:吻合口梗阻若经保守治疗仍无改善,可手术解除梗阻。

更新时间:2021-11-16 13:20

你可能感兴趣的试题

单选题

我国当前教育最薄弱的环节是(  )

  • A.普通教育
  • B.职业教育
  • C.高等教育
  • D.学前教育
查看答案
单选题

运用奖励和惩罚,是德育工作的(  )

  • A.比较法
  • B.榜样法
  • C.评价法
  • D.自我教育法
查看答案
单选题

晏阳初三大教育方式中,学校式教育不包括(  )

  • A.初级平民学校
  • B.高级平民学校
  • C.中级平民学校
  • D.生计巡回学校
查看答案
单选题

首先从理论上对班级授课制进行了论证的是(  )

  • A.夸美纽斯
  • B.斯宾塞
  • C.赫尔巴特
  • D.凯洛夫
查看答案
单选题

学校的出现意味着人类(  )

  • A.文字的产生
  • B.阶级的出现
  • C.生产力的发展
  • D.正规教育制度的产生
查看答案
多选题

现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为,在当代,对任何主权国家来说,其利益应包括()

  • A.自利的利益
  • B.共享的利益
  • C.人民的利益
  • D.特定的利益
查看答案
判断题

“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。

查看答案
单选题

最为经济且最为便利的直观教学手段是(  )

  • A.实物直观
  • B.模象直观
  • C.多媒体教学
  • D.语言直观
查看答案
单选题

我国是()进入社会主义初级阶段的

  • A.1949年
  • B.1956年
  • C.1978年
查看答案
单选题

以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有()

  • A.苏联全面改革
  • B.两德统一
  • C.欧洲联盟建立
  • D.美国提出“超越遏制”战略
查看答案