“文人画”的创始者是唐代王维，以下属于王维的作品是（ ）
A项，此图为王维的《雪溪图》，构图平远，可分为近景、中景、远景3段。近景左下方一座披着素纱的木拱桥把人们引入一个冰雪天地；中景是一条结冰的大河，横卧在画卷中部，水平如镜，波澜不兴；远景，河对岸雪坡、树木、房舍等平卧于黑水之上，掩映于茫茫白雪之中，使画面更加深远。纵观全图，可使观者沉浸在一片宁寂的山村境界之中，仿佛有雪花飘落和行人脚步声悄悄传入耳畔。图下方一座木拱桥将观者引入白皑皑一片冰雪世界，树木凋零，人烟稀少，小溪的两岸有茅屋四五间，溪中有一叶篷船，有船夫撑篙而行。情景冷漠萧瑟。画家用墨色染溪水，以映衬两岸之白雪，坡石有渍染似无勾皴，这正是唐代山水画的一大典型特征。令人感到惊讶的是全图采用俯视法，所画场景之透视异常精确，无论比例、角度，即使以焦点透视质之，皆中规矩。E项是唐代著名诗人王维的经典山水画作《江山雪霁图》，他的诗画以“诗中有画，画中有诗”的特点著称。《江山雪霁图》传达出的是一种闲适怡然的从容大气之美，描绘了古韵幽深的氛围，将雪后的苍茫山川处理成了一种清新淡远的意境。巍峨的山峦秀美苍劲，苍松翠柏错落，层次分明，在线条的勾描方式上，采用了灵活的笔法。B项是唐寅的《看泉听风图》。C项是苏轼的《枯木怪石图》。D项是范宽的《雪景寒林图》。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
