中国共产党在民主革命的不同阶段实施不同的土地政策，其主要的依据是（ ）。
中国共产党在民主革命时期的土地政策变化的依据是社会主要矛盾的变化。当阶级矛盾占主导时期，中国共产党为发动农民阶级完成反帝反封的任务，采取的土地政策基本原则是没收地主土地分给农民；在民族矛盾上升为主要矛盾的抗日战争时期，为建立广泛的统一战线，取得抗日的胜利，对地主阶级的土地只是采取“地主减租减息、农民交租交息”政策，以便兼顾地主和农民利益，巩固抗日民族统一战线。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
