1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是（ ）。
1861年农奴制改革的根本原因是资本主义发展受农奴制的严重阻碍，农奴制束缚了农奴人的自由，使他们固着与土地，面对新兴工业急需劳动力，农奴仍被困于土地上从事落后的农业或是成为地主的家仆，资本主义遭受农奴制严重的干扰和破坏。俄国经济基础已有本质的变化，而旧的上层建筑依然存在，必须进行改革。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
